Estrategia de lectura con el televisor divertido de 4to a 6to grado para niños y niñas con dificultad en el aprendizaje

Materiales:
* una caja.
* papel crêpe.
* pega.
* palos de altura.
* hojas blancas.
* marcadores.
* recortes de revistas e imágenes.
    
   Está estrategia consiste en crear cuentos uno como docente y los estudiantes también, para pegarlos en los palos de altura y poder lograr que ellos lean lo que va pasando en el televisor, ya que esté se moverá en forma de pergamino. También se le puede agregar adivinanzas, poemas, temas de interés para ellos teniendo en cuenta el uso de imágenes y que debe ser corto y preciso, para que ellos no se sientan desmotivados y tomar en cuenta sus aportes y anexarlos en el televisor.

     Aquí podemos evaluar la fluidez en que leen los estudiantes, si respetan los signos de puntuación , la participación , si ellos son los que crean los cuentos se les podría evaluar la creatividad, la coherencia, la escritura, la utilización de sangría, la ortografía entre otros.