Estrategia de escritura de 4to a 6to grado el pice del saber

En esta estrategia debemos indicarle al estudiante que va a realizar, primero que debe tirar la moneda en el primer cuadro y luego saltar en los cuadros sin salirse de los bordes y sin pisar el primero, luego al llegar al de dos cuadros debe tirar otra moneda en el semi circulo el cuál estará dividida en 4 partes de diferentes colores preferiblemente los colores primarios, para poder también trabajar y reforzar los colores y decirles que al combinarlos dan otros colores y se los mostramos en los cuadros donde ellos saltarán, ejemplo al unir el amarillo con el rojo da naranja como lo pueden ver en el primer cuadro y así sucesivamente con los demás colores, al rededor tiene las vocales, el abecedario y los números ya que uno de los triángulos puede ser diga cual es esta vocal o letra del abecedario o número, ya que como sabes los niños y niñas  que presentan dificultad en el aprendizaje no solo es en la escritura y en la lectura, sino también en la matemática. Pero ahora bien volviendo al tema de la aplicación de estrategia en cuanto a la escritura al final en estudiante tirara la moneda en uno de los triángulos y se le indicará que hará.

*crear una oración  con las imagen y objetos que se le muestren.
* crea un cuento con las imágenes que se te muestran a continuación .
* escribe en un minuto todas las palabras que puedas que empiecen con la letra ....
* escribe el nombre de la acción que se está realizando en la imagen o del objeto.
Aquí podríamos evaluar la coherencia, la creatividad, la escritura, la participación, la ortografía, los signos de puntuación, entre otros. Claro teniendo en cuenta que las imágenes u objetos a mostrar al niño y  la niña deben ser sencillos, precisos, y fáciles de escribir, como comunes para ellos, y como siempre decimos que se debe tener encuentra los interéses y las necesidades especiales de a cada estudiante y basarnos en su realidad.